Extrait du rapport sur la soutenance de thèse de doctorat « Scénographies interactives – Corps interfacés et systèmes dynamiques » de Sophie Lavaud par Edmond Couchot, Président du jury
Pour résumer, Edmond Couchot, professeur émérite de l’université Paris 8, exprime ce qui fait, à son avis, les quatre qualités de cette thèse :
» La première est son audacieuse et profonde originalité. Offrir au regardeur la possibilité de plonger corporellement à l’intérieur d’un tableau de Kandinsky (plus exactement de la simulation numérique d’un tableau) pourra scandaliser certains. En réalité, j’y vois là un hommage aussi respectueux qu’inventif à ce peintre et plus généralement à l’art contemporain et passé dont l’auteur a une solide connaissance. Sophie Lavaud fait la démonstration pratique et théorique que la technologie, bien comprise, est un moyen de renouveler...
Matrice Active
Matrice Active
« Notre monde étant intégralement constitué de systèmes, vivants ou non, et fonctionnant en interaction, un réseau d’ordinateurs, une entreprise, mais aussi un écosystème, une société, un organisme ou un individu peuvent donc être considérés comme des « systèmes ». » Norbert Wiener.
Le terme Matrice Active est un label déposé qui recouvre l’ensemble de mes travaux de recherche de plasticienne, à partir des années 90 qui, en avance sur leur temps, partent d’une l’idée un peu folle : comment entrer dans un tableau, ouvrir sa surface et y laisser pénétrer le spectateur à l’intérieur. C’est le recours aux traitements numériques des images...
Projets en cours
i-N + [Pictura], SERIOUS GAME
Descriptif :
Le projet i-N+[Pictura] est un serious game qui propose de s’immerger grâce aux technologies 3D temps réel dans des univers ludiques qui s’inspirent de façon plus ou moins réaliste de tableaux de peintres dont les œuvres sont devenues patrimoniales (par exemple Picasso, Miro, Chagall, Kandinsky, Klee ou pourquoi pas Jérôme Bosch). Il s’agit de sensibiliser un public jeune et diversifié à la culture des musées et aux œuvres picturales en réconciliant cyberculture et culture des Beaux-Arts. Il peut s’adresser aussi aux enseignants et les aider à élaborer des exercices pour sensibiliser au langage de ces peintres...